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1岁-1岁半婴儿语言发展的特点

发布时间:2019-05-23 19:10:15   编辑:母婴品牌网   阅读次数:


  1年至1年半的是“被动”的演讲活动时期,其特点是听得多,说得少,更多的理解,表达降低。孩子的语言为特征的时期:这个词代表了一句,术语多含义,读音重叠声音代词,伴随着动作和面部表情。至于说“妈妈”这个词,是代表一个字可能是“持有母”,也可能是“妈妈不要走”,或者“我妈妈给我的玩具,”可能有很多不同的含义。有些话是很难发音,孩子经常听起来代词,重叠的

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发音。如“喵喵”的猫,“汪汪”狗代表。由于少生孩子掌握的话,往往以补充行为语言。如果你想戴帽子出去玩,他们会说“帽帽”,并在头上轻轻拍了,指着门。这时候孩子的语言发展一般能掌握100字左右,但相互之间有很大的差距,更是高达约200字,少只能说几句话。少说话的孩子,不是所有的语言发展相对滞后,但往往这些孩子开幕之夜,但他能听到储存在大脑中,未来将豁然开阔,很健谈,词汇量迅速增加,甚至在很短一段时间了讲话早期,很多孩子说话。

  家长和孩子学习的话肯定断开理解这一

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时期的语言,应利用各种机会跟孩子说话,让他多听,多看,多与接触了解日常生活中的事物的名称,如服装,裤子,蔬菜,水稻,花卉。的各种动作,比如坐,走,持有,拿,吃,等了解。。家长了解他的要求,如吃口,如起床摔跤。和模仿成人发音上使用的话理解的基础上,以表达自己的愿望和要求。

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这时应该是实物,玩具,图片,激发孩子学习。
“婴幼儿语言发展的特点1岁-1岁半。“

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