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宝宝智商高不高,得看这五个方面!家长必知的幼儿智力发育对照表

发布时间:2019-04-26 14:02:20   编辑:母婴品牌网   阅读次数:

宝宝出生后,家长们关心的指标,除了孩子的生长发育,对智力和人才方面也非常关注孩子。通常漫步的孩子,经常看到很多家长聚在一起,说谁讲谁的孩子早期语言发展中的作用特别好,一看就是聪明的宝宝。谁谁家的孩子运动协调是很大的,一看就是一个聪明的男孩。

对于0-3岁的宝宝,家长如何判断自己的宝宝智力发展的水平是正常的它?一般来说,主要的临床试验的宝宝智商测试有筛查和诊断测试分为两类。除非宝宝日常表现与常人不同的特别,在大多数情况下,父母不需要诊断测试,以了解宝宝的情况智力发育。

对于0-3岁的宝宝,家长可以从状态,从以下五个方面检查宝宝的智力发展:


1。大运动能力

动觉智力宝宝在智能生命的成长过程中首先被开发,在很大程度上影响了其他聪明的宝宝的发展。在孩子的发展总体来说不错的运动能力水平,心理和智力发展会更好,发育迟缓和运动能力对智力的发展产生不利影响。

“三翻坐六,七滚八爬九个牙,走路周”这是一个非常经典的养育得好,我相信,很多母亲也从老一辈口中听到这句话。意思是说,宝宝会翻身了三个月,半年,将采取七项个月内将被回滚,会爬8个月九个月长牙,一岁会去。虽然养育是在说,但事实是根据宝宝的正常生长模式,结合现代医学理论非常一致的总结。

由于遗传,性别,环境,教育等因素的影响,宝宝之间肯定是有很大的个体差异。所以,爸爸妈妈不能完全满足这个标准的婴儿的需求。只要在符合这个标准宽泛,早一点晚了,这是正常的。如果大运动能力严重滞后,你需要问诊断专家社区。


2。精细

所谓手眼协调能力,也有很多相应的成语,如创造力,敏捷等。Hand技能和智力的发展有着直接的关系。精细动作能力,主要包括婴儿运动发育和手有关。在未来放学后孩子的精细动作发展的质量直接影响能有一个良好的认知能力,接受能力。

不同月龄的宝宝,精细动作能力,当然,不同的是,家长可以有针对性地进行培训和指导。

1--3个月:手柄的能力。

该月龄的宝宝,经常把他的手放在嘴。一些人在周围活动,眼睛会转向关注的人,会开始抓一些小玩具。

3-6个月:小手巧。

婴儿玩具会从一只手转换成另一方面,可以用双臂来获得足够的玩具。

7--9个月:手眼协调能力,解决问题的能力手

奶瓶上自己的杯形,握紧拳头挤压货物的手,用他的小手打,将是玩具,书籍,食品等,因此在你的嘴。

10--12个月的婴儿:拇指和食指协调

宝宝在这个阶段开始手偏好,家长不妨在宝宝自己观察更是惯用右手或左手。宝宝开始爬行食品通过吃手,一只手可以同时抓住两个小块,玩具将两手之间来回传递。

13--18个月:手的精细动作的发展和同步认知能力

这个阶段会拍手宝宝,这是人类四肢协调的重大突破。有些宝宝开始用勺子吃,虽然全食表,但父母还是应该给予很大的鼓励。同时,宝宝将代表挥手告别,把小按钮或珠倒入容器中,等涂鸦在纸上蜡笔。

19--24个月:手部动作培养创造力和重点

宝宝在这个阶段用蜡笔或彩色铅笔涂鸦开始,有的宝宝可以打开不是特别紧瓶盖或袋可撕裂自己哟。家长可以让宝宝玩多串珠比赛中,他专注于训练的东西力量。引导与橡皮泥宝宝的玩具来表达自己的创意。

2五--30个月的婴儿:控制手指的能力

宝宝在这个阶段可以拧门把手开门。涂鸦一边,嘴里还念念有词。家长可以开始尝试让宝宝学会自己动手,衣服的拉链拉头,用勺子等。Guide宝宝拿起一些小按钮,和其他小东西STRING。这个月龄的宝宝的拼图是一个很好的玩具。

31--36个月:手脑协调

父母可以和宝宝玩折纸游戏也可以引导宝宝一个简单的绘图和着色,锻炼宝宝手脑协调能力。


3。语言能力

大多数宝宝说话规则,遵循的是1岁左右准确的叫爸爸妈妈; 2岁左右会说的单词和短句,陌生人的75%以上理解的语言; 3岁能完全理解。如果你的宝宝会说话早,他可能非常有才华的语言。这个天赋的宝宝入学后尤其重要,语言和文字表达能力是密切相关的。

4。适应性

宝宝的眼睛,耳朵和身体其他器官对环境的适应性,视力,听力,语言和手的功能,包含了更广泛的范围内,我们能够预测的情报质量的未来发展。例如,当宝宝为一个月的眼睛可以跟踪对象,声源可以在4个月内发生,你会在六个月时发现玩具,将自己8个月拨浪鼓。10个月可以找到的东西框,护帽为12个月,就知道27个月的大小,将识别为30个月,33个月的基本色调,搭配,外部的概念。


5。社会行为

婴儿开始有一定的社会和生活技能,3个月的人会笑,在镜子理解父母和4个月其他照顾者,将自己当7个月好奇。人们会看到提到,将满足10个月12个月的母亲礼服,白天18个月便会控制大小便,可以脱下单衣自己的时间24-27个月,裤子,当按钮将被扣除36个月。

宝宝的智力发育是多学习,家长平时要做的是观察和引导。观察宝宝的智力发育正常,表现出色,以指导子女的人才智力,因地制宜开展幼儿。每个孩子都是特殊的个体,而不是生产流水线上的产品,标准智商的发展仅仅是一个参考,不能百分百机械复制。最后,我希望每个宝宝聪明,发育和智力发育有棒棒哒!

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